Basisscholen kwamen langs: van idee tot maquette 🏫
Zo ziet de jeugd hun ideale buurt
Creatieve ontwerpen maakten zichtbaar wat écht belangrijk is in een wijk.
Waar de ouderwetse aanpak vaak uitgaat van aannames, werd het hier omgedraaid: kinderen bepaalden zelf wat hun wijk nodig heeft, op basis van hun eigen behoeften, zorgen en wensen.
Dat werd het vertrekpunt voor alle ideeën en ontwerpen.
Destijds werd ik benaderd om mijn project te verbinden aan het overheidsinitiatief Bo Bario.
Ik sloot aan en bracht mijn eigen traject in, waarin kinderen centraal stonden en hun visie op een kindvriendelijke wijk zichtbaar werd gemaakt.
In de workshops leerden de kinderen hoe zij hun ideeën konden vertalen naar concrete voorzieningen: 🛝 veilige speelplekken, 🌳 groene zones, ⚽ sportvelden, 🏫 scholen en 🚲 toegankelijke routes.
Met veel enthousiasme werkten zij in groepen aan kleurrijke maquettes waarin hun wensen letterlijk tot leven kwamen.
Tijdens de expositie kwamen niet alleen beleidsmakers en buurtbewoners kijken, maar ook basisschoolklassen.
De leerlingen zaten aandachtig op de grond, stelden vragen en raakten zichtbaar geïnspireerd.
Hun nieuwsgierigheid maakte het project extra waardevol: het liet zien dat jonge generaties niet alleen leren van volwassenen, maar ook elkaar kunnen inspireren.
Het uitgangspunt was altijd cliëntgericht: de ideeën kwamen rechtstreeks van de kinderen zelf.
🎨 Dat raakt de kern, want zij weten uit eigen ervaring wat hun omgeving nodig heeft.
Hier stond luisteren centraal — en dat luisteren bracht plannen voort die realistisch, creatief en gedragen waren.
Het project bewees dat wanneer je kinderen serieus neemt en hun stem de ruimte geeft, zij niet alleen dromen delen, maar ook haalbare oplossingen aandragen voor een leefbare wijk 🌍.
